[小作者簡(jiǎn)介]南景桐，2010年5月出生。北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大興區(qū)分校三年級(jí)2班學(xué)生，是班級(jí)紀(jì)律委員。課余以讀書(shū)為樂(lè)。喜歡彈鋼琴，吹口琴。特別喜歡寫(xiě)作、畫(huà)連環(huán)畫(huà)。還喜歡跳舞，特別是廣場(chǎng)舞。
公園里的小湖
2018年9月23日星期日
在一個(gè)名叫興海公園的公園里，有一面湖。這面湖不清不濁。不清是因?yàn)椋嚎床磺逅碌氖�、生物等，不像海水一樣清澈。不濁是因�(yàn)椋耗阃锟矗赡芤粭l看得不清楚的小魚(yú)卷入你的眼簾。湖里還倒映著行人、柳枝和欄桿的影子。
湖里的睡蓮早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了，恐怕是看到蘆葦?shù)拿�，羞澀地躲到泥土底下去了。蘆葦一見(jiàn)睡蓮對(duì)它甘拜下風(fēng)，馬上就瘋狂地長(zhǎng)了起來(lái)。蘆葦一叢一叢的，感覺(jué)非常多。蘆葦翠綠翠綠的，好像在對(duì)路過(guò)的行人說(shuō)：“快來(lái)看我呀！快來(lái)看我呀！”
最后，我有兩個(gè)問(wèn)題想問(wèn)蘆葦和睡蓮：蘆葦哥，你要和我們?cè)谝黄鸲嚅L(zhǎng)時(shí)間呀？睡蓮，你什么時(shí)候再次開(kāi)花呢？再見(jiàn)了，睡蓮妹妹！
小湖啊，美得讓人陶醉其中！
進(jìn)門(mén)請(qǐng)“洗心”
昨天，我從《好性格，好孩子》里看了一篇文章，叫《進(jìn)門(mén)請(qǐng)洗心》。什么？洗心？怎么才叫洗心？！是要把心挖出來(lái)再洗一洗嗎？哈哈哈！不是這個(gè)意思。要是你們真的很想知道這篇文章講的是什么道理，我就講講吧。
這個(gè)故事里講的是一個(gè)叫吉姆的室內(nèi)裝修工。他的運(yùn)氣看起來(lái)總是很糟。常常因此耽誤工期被客戶扣工錢(qián)。但他總是樂(lè)呵呵的，坦然接受這類倒霉事。為什么？為什么吉姆總是樂(lè)呵呵地接受倒霉事？被客戶扣工錢(qián)，不該傷心嗎？哈哈，你們知道嗎？吉姆就是用“洗心”這種方式來(lái)讓自己每天笑嘻嘻的呢！what？！什么？！那豈不是白白送了自己的性命？！別急，我來(lái)給你們講“洗心”是什么意思。
“洗心”的材料只需要一塊大石頭就可以了。可是大石頭既不是肥皂，也不是水，怎么能“洗心”呢？沒(méi)必要像洗手那么麻煩啦，只要把一只手放在大石頭上，想想開(kāi)心的事，就可以把煩惱從心里“洗”掉，丟在大石頭上，就開(kāi)心，就快樂(lè)起來(lái)啦！
好了，今天“洗心”就講到這里，你們學(xué)會(huì)了嗎？
（老師批語(yǔ)：真有意思！老師也學(xué)會(huì)如何“洗心”了！你講得真清楚，又很完整。日記的結(jié)尾也十分恰當(dāng)。）
我們對(duì)于一棵古松的三種態(tài)度
2019年3月23日星期六晴
“我剛才說(shuō)，一切事物都有幾種看法……”在媽媽的讀書(shū)聲中，我正在寫(xiě)著英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。媽媽給我讀書(shū)是想讓我減輕做作業(yè)的負(fù)擔(dān)。我媽媽讀的書(shū)叫《談美》，是由朱光潛所著。今天我們讀的書(shū)是第一篇：《我們對(duì)一棵古松的三種態(tài)度》。三種態(tài)度分別是：木匠的、植物學(xué)家的和畫(huà)家的。木匠的態(tài)度是：這棵古松可不可以做家具。植物學(xué)家的態(tài)度是：這棵古松是哪一科的，特征是什么。而畫(huà)家的態(tài)度是：什么都不管，只管審美。眼前只是一棵蒼翠挺拔的古松。那么，我，爸爸和媽媽會(huì)有哪種態(tài)度？爸爸的態(tài)度是：這棵樹(shù)一定很好爬。媽媽的態(tài)度是：利用手機(jī)里的一個(gè)小程序，看看這是什么樹(shù)。而我呢，一動(dòng)不動(dòng)，一直看著那棵蒼老的古樹(shù)，心里卻構(gòu)思著作文。媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“看來(lái)這篇文章你看懂了呀�！�
其實(shí)，這三種態(tài)度分別是實(shí)用的、科學(xué)的、美感的。這可是朱光潛爺爺說(shuō)的哦！
這兒真美
我們學(xué)校有兩個(gè)小池塘。有一個(gè)在學(xué)校大操場(chǎng)上的竹林旁邊。它的四季美景，帶給了我們很多的快樂(lè)。
春天，每個(gè)星期一升旗儀式時(shí)，我們總是會(huì)看到那個(gè)小池塘。它會(huì)噴出好似“一柱擎天”的白玉柱。以前，噴泉不足半米之高；現(xiàn)在，噴泉，約有一米多高了！噴泉里的小水輪也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了……這一切，好像是在歡迎同學(xué)們來(lái)操場(chǎng)上參加升旗儀式。
夏天，池塘里的荷花都盛開(kāi)了。有白的，也有粉紅的，瑰麗無(wú)比。小魚(yú)在水里歡快地嬉戲著，好似在稱贊這美麗的季節(jié)。
秋天，噴泉不經(jīng)常噴了，水輪也不經(jīng)常轉(zhuǎn)了。但旁邊竹林里的竹子還是翠綠挺拔，好像天安門(mén)廣場(chǎng)上的解放軍戰(zhàn)士們。
冬天就是現(xiàn)在的事了。樹(shù)上的樹(shù)葉掉了下來(lái)，落在了池塘里。還沒(méi)等清潔員把它們清理出去，就已被凍在了池塘里。你往冰里看，就會(huì)看到大自然賜予給我們好似“琥珀”組成的美景。
我愛(ài)校園美麗的小池塘！
分工與團(tuán)結(jié)
從前，在動(dòng)物王國(guó)里，有三只小動(dòng)物。小熊胖胖、小猴樂(lè)樂(lè)與小翠鳥(niǎo)飛飛。他們是最要好的朋友。
一次，要過(guò)新年了。學(xué)校讓同學(xué)們布置一下班級(jí)。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我想布置班級(jí)。”胖胖說(shuō)：“我也想布置班級(jí)！”因此，他們爭(zhēng)吵起來(lái)。飛飛看見(jiàn)，飛了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“你們倆別吵了！咱們分工吧�！彼麄兩塘苛艘粫�(huì)兒，做出決定。飛飛能飛，所以她來(lái)掛彩帶；樂(lè)樂(lè)畫(huà)畫(huà)好，所以他來(lái)畫(huà)畫(huà)。他在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)漂亮的美術(shù)字：歡樂(lè)迎新春。胖胖愛(ài)吃，他知道哪些東西好吃，于是他去學(xué)校附近的小超市里買(mǎi)了一些回來(lái)。新年那天，樂(lè)樂(lè)他們的班級(jí)里舉行了新年聯(lián)歡會(huì)。老師把樂(lè)樂(lè)、胖胖和飛飛叫到講臺(tái)前，當(dāng)著全班的面大大地表?yè)P(yáng)了他們。還給他們獎(jiǎng)狀。
還有一次。一些同學(xué)要去游學(xué)。其中也有樂(lè)樂(lè)、胖胖和飛飛。聽(tīng)說(shuō)是去求生學(xué)校呢！去的第一天，過(guò)夜的地方的中途，隊(duì)員們休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)趕路。由于樂(lè)樂(lè)他們睡著了，所以絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)其他隊(duì)員已經(jīng)走了。而且其他隊(duì)員也沒(méi)發(fā)覺(jué)少了三個(gè)人！等樂(lè)樂(lè)他們醒來(lái)后，隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
胖胖大哭起來(lái)：“嗚嗚嗚，怎么辦？怎么辦？我們會(huì)死的。嗚嗚嗚！”“別慌張，我和樂(lè)樂(lè)來(lái)想辦法。”飛飛說(shuō)。忽然，樂(lè)樂(lè)看到一縷冉冉升起的炊煙，那是營(yíng)地里的炊煙。這說(shuō)明火已經(jīng)燃起來(lái)了。樂(lè)樂(lè)打了一個(gè)手勢(shì)，招呼他的伙伴們走。果然，他們看到營(yíng)地。可是，一條大河攔住了去路。飛飛想了想，她說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)�！庇谑�，三個(gè)好伙伴抱在一起，走進(jìn)了河里。河水很深，幾乎淹沒(méi)了他們的下半身。河水很急。一次，樂(lè)樂(lè)差點(diǎn)被河水沖走，幸好胖胖用粗壯的手抓住了他。他們離岸一米多時(shí)，一些隊(duì)員來(lái)幫忙。晚上，大家圍坐在篝火旁，一邊喝著香噴噴的湯，一邊聽(tīng)樂(lè)樂(lè)他們講訴他們今天的冒險(xiǎn)故事。講完后，指導(dǎo)老師表?yè)P(yáng)了樂(lè)樂(lè)他們，說(shuō)他們有團(tuán)隊(duì)精神。
合作真快樂(lè)
下雪啦！小熊貓、小貓和小鼠在堆雪人。雪人的身子和頭都堆好了�？墒强雌饋�(lái)總覺(jué)得不對(duì)勁兒，怎么回事呢？這時(shí)，小老鼠說(shuō)：“我知道了！雪人沒(méi)有鼻子、嘴巴和眼睛，怎么會(huì)好看？”可是上哪兒找做鼻子、嘴巴和眼睛的材料呢？小貓說(shuō)：“咱們分頭行動(dòng)吧�！闭f(shuō)完，就跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，他們都帶著自己找來(lái)的東西回來(lái)了。小老鼠找來(lái)一個(gè)茄子，用來(lái)做鼻子；小熊貓找來(lái)一個(gè)辣椒，用來(lái)做嘴巴；小貓找來(lái)兩個(gè)煤球，用來(lái)做眼睛。他們一起把這些東西放到雪人臉上，雪人就大功告成了。小老鼠興奮跳了起來(lái)�！芭叮美�！雪人終于堆好啦！”小老鼠高興地喊道。小貓得意地指著雪人，對(duì)小熊貓說(shuō)：“你看，這可是我們一起堆的雪人，好看吧？”“好看！好看！好看！”小熊貓說(shuō)：“合作的力量真是大呀！”
猜猜他是誰(shuí)
他是我們班里的最矮的男生。一張圓嘟嘟的小臉，濃眉大眼，十分可愛(ài)。一次，他把一本《米小圈上學(xué)記》借給我看。他總是被女生“欺負(fù)”（老師眉批：用得很準(zhǔn)確）。比如一邊揪他的臉一邊說(shuō)他“小可愛(ài)”（老師眉批：真生動(dòng)）。他以前要回家吃飯，我總和他做伴。他以前是班上最容易發(fā)“火”的男生，比女生還要倔。一次，被女生冤枉了，他就泣不成聲地跑出了教室。一年級(jí)的時(shí)候，他是紀(jì)律委員，可是他一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。他跑的速度非常快，可能連光速都比不上他。我過(guò)生日時(shí)，他給我?guī)Я艘粋�(gè)藍(lán)色玩偶。他是我的好朋友。
同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？
（老師批語(yǔ)：條理清晰，生動(dòng)有趣。）
去機(jī)場(chǎng)接?jì)寢?/SPAN>
2018年10月5日星期五
今天是一個(gè)不同尋常的日子。因?yàn)槲胰C(jī)場(chǎng)接在國(guó)外出差的媽媽啦！媽媽出差去了盧森堡。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次出差是一次重要的國(guó)際會(huì)議哦。
我們開(kāi)車(chē)去了機(jī)場(chǎng)。在車(chē)上，我感到百無(wú)聊賴，沒(méi)什么事可做，于是開(kāi)始幻想著、預(yù)測(cè)著即將要發(fā)生的事情：我們會(huì)在室外等候媽媽。我喝著牛奶，吃著面包，看著一架大飛機(jī)在飛上、飛下。我時(shí)不時(shí)地會(huì)看著人們上飛機(jī)、下飛機(jī)。無(wú)論男女、老少、國(guó)內(nèi)人、外國(guó)人都會(huì)把行李包、行李箱，放在一個(gè)看上去很奇怪的車(chē)上，工作人員安檢完畢后再還給他們……大約一個(gè)小時(shí)后，爸爸叫我們下車(chē)了。
沒(méi)想到機(jī)場(chǎng)里還有地下一層停車(chē)場(chǎng)哩！我們進(jìn)了T3航站樓。嗚嗚嗚，竟然是室內(nèi)！預(yù)言第一條沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我們到了到達(dá)樓層。這層樓有兩個(gè)星巴克，我們進(jìn)了一個(gè)星巴克。爸爸給爺爺點(diǎn)了一杯咖啡，也給自己點(diǎn)了一杯。我吃著自家?guī)У拿姘团Ｄ蹋粗謾C(jī)里的動(dòng)畫(huà)片……一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，媽媽終于出現(xiàn)在我們眼前……媽媽給我介紹了她的老師和同事：何伯伯和盧阿姨。然后，我們上了車(chē)。在車(chē)上，媽媽講了很多有趣事的故事。如：媽媽與何伯伯的點(diǎn)餐搞笑事等。我們聽(tīng)得很入迷，不知不覺(jué)就回到家了。
媽媽給每個(gè)人帶了禮物。除了爸爸，媽媽上網(wǎng)給他買(mǎi)了一個(gè)。我的禮物是：兩盒巧克力、兩包像皮糖、三支牙膏、一支鋼筆、還有一個(gè)大書(shū)包。
今天真是開(kāi)心�。�
黃岡之旅——遺愛(ài)湖
今年暑假，我回老家湖北黃岡玩啦！
我們?nèi)チ诉z愛(ài)湖。真是“不看不知道，一看嚇一跳”！現(xiàn)在的遺愛(ài)湖比我小時(shí)候看到的還要美呢！碧綠的草坪，五顏六色的花，一棵棵綠葉茂盛的樹(shù)，在石頭上穿梭的螞蟻，還有“無(wú)與倫比”的假山……真是仿佛仙境一般！我們看到了蘇東坡的雕像。還參觀了三個(gè)博物館。（老師眉批：挑重點(diǎn)情景寫(xiě)詳細(xì)）一個(gè)是蘇東坡在黃岡的生活描寫(xiě)。第二個(gè)是蘇東坡在黃岡的生活作品。那些泡沫做的小人真可愛(ài)！第三個(gè)是黃岡的風(fēng)景照片。我覺(jué)得沒(méi)意思，逛了一下就走了。
每當(dāng)我回憶起這段美好的時(shí)光，我會(huì)滔滔不絕地為你講述那段美好時(shí)光（老師眉批：棒�。�，并且告訴你：我的家鄉(xiāng)最美麗的是遺愛(ài)湖。
李曉明的生日pang
一天，在班級(jí)里，李紅夕和王宸翼正在興致勃勃地和同學(xué)們聊著天。李曉明也圍了過(guò)來(lái)。李紅夕看上去很開(kāi)心。她的眉毛上揚(yáng)，好似兩把彎彎的鐮刀。李紅夕說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！蓖蹂芬硪埠屠罴t夕的表情一樣。他說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日。生日那天是我們?nèi)乙黄鸲冗^(guò)的�！崩顣悦髀�(tīng)見(jiàn)了這些話，好似非常的傷心。他回到自己的座位上。李曉明緊鎖眉頭，似乎有心事；他的眼睛看著窗外，似乎渴望著什么；他的眼睛紅紅的。好像馬上要哭出來(lái)。他的嘴巴撇著，像是要說(shuō)什么。他抱緊自己。李曉明想：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”
王宸翼知道李曉明的生活條件，于是，他悄悄地對(duì)李紅夕說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為他辦一個(gè)生日pang。做一個(gè)又漂亮又好吃的生日蛋糕，插上蠟燭，用奶油寫(xiě)上‘李曉明生日快樂(lè)’。除了這個(gè)，還要用奶油畫(huà)出李曉明的模樣，在肖像上方再畫(huà)幾個(gè)小人，代表同學(xué)們。在蛋糕的中央用巧克力醬寫(xiě)上‘Hajppybirthday,lixiaoming.’就ok了。在教室里掛上拉花、掛上彩帶、氣球上拴上繩子，讓它一個(gè)勁兒地在教室里飄啊飄……但是，最重要的是不能讓李曉明發(fā)現(xiàn)。所以，門(mén)都要反鎖，拉上窗簾。還要一個(gè)同學(xué)在門(mén)外放哨，以防萬(wàn)一。最后，給李曉明的父母打電話，讓李曉明和父母說(shuō)話。我們要讓他過(guò)一個(gè)又驚喜又感動(dòng)的生日。怎么樣，成交不？”
“成交！”李紅夕答應(yīng)了。他們倆跟全班同學(xué)說(shuō)了一遍，除了李曉明。
第二天，李曉明來(lái)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的不同“咦？今天是什么節(jié)日呀？”李曉明想。這時(shí)，從他身后飄出來(lái)一個(gè)氣球。沒(méi)等李曉明反應(yīng)過(guò)來(lái)，躲起來(lái)的同學(xué)們就大聲喊：“生日快樂(lè)！”李曉明看到這些喬裝打扮的同學(xué)們，撲上去和他們緊緊地抱在一起……
那一天，大家都過(guò)得非常開(kāi)心，特別是李曉明。他不僅收到了許多生日禮物，還跟他的父母說(shuō)了話�！斑@是我度過(guò)的最感動(dòng)的生日了！”李曉明熱淚盈眶地說(shuō)。
（老師批語(yǔ)：把這個(gè)生日派對(duì)帶來(lái)的驚喜和感動(dòng)寫(xiě)得淋漓盡致，給你的細(xì)心思考點(diǎn)贊�。�
補(bǔ)牙
2018年3月25日
“唉唉唉！”咋啦？知道我昨天干什么去了嗎？補(bǔ)牙。What?沒(méi)事兒吧？疼嗎？哎，哪兒能不疼呀！不過(guò)，我后面能證明：我補(bǔ)牙的時(shí)候很勇敢�。�！
昨天，我上完“學(xué)而思”[1]的課后，我和爸爸和媽媽匆匆忙忙地趕回家吃午飯。吃完午飯，我們又匆匆忙忙地趕到口腔醫(yī)院那里去。
我覺(jué)得這是我最匆忙的一天，又是我最“可怕”的一天。
走進(jìn)了口腔醫(yī)院，已經(jīng)預(yù)約好的醫(yī)生阿姨正在等候我。我懷著忐忑的心情走進(jìn)了診室。我躺在治療椅上后，就開(kāi)始治療了。先是洗牙，醫(yī)生阿姨拿一一根小棍子，在小棍子上放了一個(gè)像針一樣的東西，開(kāi)始磨牙齒上爛掉的部分。雖然很疼，但我忍住了。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生阿姨對(duì)我說(shuō)：“治好啦，你今天很勇敢喲�！蔽衣�(tīng)了，臉都羞紅了。
原來(lái)補(bǔ)牙也沒(méi)那么可怕嘛！
注：[1]學(xué)而思：我學(xué)奧數(shù)的地方。教語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)這三門(mén)課程。
（老師批語(yǔ)：依然是十分優(yōu)秀的一篇日記，不改你一貫的幽默話風(fēng)，讀起來(lái)趣味十足。還學(xué)會(huì)了用腳注解釋“學(xué)而思”。自學(xué)能力一級(jí)棒！治牙的過(guò)程描述得很生動(dòng)、具體。勇敢的小姑娘，你這一年半的時(shí)間里真的進(jìn)步了太多太多呢。繼續(xù)加油�。�
