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種“豆子”
更新時(shí)間:2019-07-19 17:37:47     來(lái)源:梧桐樹(shù)文學(xué)社     作者:蔡河中學(xué)八(4)班 徐嬋     錄入:YYZ     瀏覽:21684

我生在農(nóng)村,但我對(duì)耕作的知識(shí)不太了解,不知道什么時(shí)候該種什么菜,什么時(shí)候會(huì)收什么糧食。說(shuō)出來(lái)有人會(huì)不相信,我小時(shí)候連種菜要種子都不知道!

記得小時(shí)候看見(jiàn)隔壁的爺爺奶奶在家門(mén)口種什么豆子,一群人人圍觀議論,我也去湊熱鬧。我看見(jiàn)了爺爺把土磚坯埋在了土中,再在上面覆一層土,這就大功告成了。嘻嘻,這是個(gè)什么訣竅,用土磚坯就可以種豆子!哈哈,我要也種,到時(shí)候豐收了就可以吃到香噴噴的豆子啦!我心里想。

我抱著這個(gè)幻想打算嘗試一下。過(guò)了幾天,我和隔壁家的林子開(kāi)始動(dòng)工。我們?cè)陂T(mén)口的棗樹(shù)下挖了一下午的坑,傍晚時(shí)又去塆里找了幾塊較小的土磚坯埋下。我心中充滿期待,期盼它有一天能發(fā)芽,長(zhǎng)大,然后能吃到香噴噴的豆子!我好開(kāi)心,一夜都沒(méi)睡。

第二天一大早,我就給它澆水,去樟樹(shù)下找?guī)讞l蚯蚓埋下,心里默念:小蚯蚓快松土,我要吃豆子!我照看著它,期盼著它能長(zhǎng)大,哪怕發(fā)芽也好。

……

就這樣,過(guò)了一年。棗樹(shù)下的豆坑里長(zhǎng)出了一個(gè)綠芽,我把林子從床上搖醒,拉著她去看那個(gè)芽。林子很興奮,于是我們就一同照顧著這個(gè)小生命。可是過(guò)了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)它越來(lái)越不像豆芽,有點(diǎn)草的模樣了。隔壁的二季豆子已經(jīng)開(kāi)花,陽(yáng)光噴灑在綠葉上,給葉的輪廓鍍上一層金,蜜蜂在花朵間穿梭著,汲取著大自然的甜蜜。林子很疑惑,問(wèn)她奶奶:“奶,為啥我種的豆子還不長(zhǎng)大呢?”她奶奶瞄了一下豆芽,說(shuō):“這怎么是豆芽呢?”又笑了笑,“種豆子是要豆種的!”我知道后特別沮喪,打算不再照看它,讓它自生自滅。

再后來(lái)我真的不管它了。來(lái)年夏天,它竟長(zhǎng)成了一株花!紫紅色的花瓣中包裹著淡粉的花蕊,青綠色的葉片間含著黑色圓潤(rùn)的種子,極為可愛(ài)。

自被她的嬌艷征服后,我喜歡上她了。她開(kāi)了又?jǐn),敗了又開(kāi),直到我上初中后才離開(kāi)她。

現(xiàn)在想起來(lái)也是好笑,我當(dāng)時(shí)天真地以為土磚坯真的能長(zhǎng)豆子,后來(lái)才知道隔壁的爺爺奶奶種豆子的時(shí)候在土的深處撒了種子。我們沒(méi)撒種,卻意外地長(zhǎng)出了一株花,給我們留下了這么美的一道風(fēng)景,給我的童年畫(huà)卷添上了絢麗的色彩。

這株特殊的“豆子”將我永遠(yuǎn)種在了童年的歡樂(lè)中!

【編者的話】我好喜歡這篇文章,充滿了童趣!

我們常說(shuō)要寫(xiě)自己熟悉的生活,這就是作者熟悉的生活。這個(gè)種豆子的經(jīng)歷,一定是真實(shí)的。古人的詩(shī)句也寫(xiě)了這樣的生活:“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!弊髡邔(xiě)出了這個(gè)“也”字,正是這個(gè)“也”字,讓人覺(jué)得這個(gè)小孩好可愛(ài)!

孩子的生活中,自然有不少大人所不了解的角落,而大人所不了解的這個(gè)角落,往往正是文學(xué)所應(yīng)該關(guān)注的。不僅是孩子們自己,就是成了大人后,回想起兒時(shí)的趣事來(lái),也同樣滿懷了歡樂(lè)和留戀。童年的美好,正是文學(xué)不竭的源泉。

徐嬋同學(xué)不僅從自己童年生活中挖掘出了有趣的題材,她還恰到好處地表現(xiàn)了這個(gè)題材,將這個(gè)童年生活的片斷寫(xiě)得栩栩如生。她不僅起止有度地?cái)⑹隽耸录娜^(guò)程,還能“信手拈來(lái)”地作出不可或缺的點(diǎn)染,這如果不是她學(xué)習(xí)借鑒的結(jié)果,肯定是她有一種文學(xué)天賦。比如當(dāng)她看到她們埋下的土磚坯長(zhǎng)出了新芽,趕快將林子從床上搖醒,讓林子同她一起分享快樂(lè);又比如,當(dāng)發(fā)現(xiàn)“豆芽”越來(lái)越像草,而隔壁家的豆子已經(jīng)開(kāi)了第二遍花,“隔壁的二季豆子已經(jīng)開(kāi)花,陽(yáng)光噴灑在綠葉上,給葉的輪廓鍍上一層金,蜜蜂在花朵間穿梭著,汲取著大自然的甜蜜”,既寫(xiě)出了隔壁豆花的繁盛,又襯托出自己的沮喪,手法自然貼切。結(jié)尾也不錯(cuò),沒(méi)有刻意升華主題,但主題就在其中。

這篇文章最突出的特點(diǎn)當(dāng)然還在于它的趣。用土磚坯種豆子是趣,捉蚯蚓松土也是趣,拿花草苗當(dāng)豆芽精心照料還是趣,沒(méi)有這個(gè)“趣”就沒(méi)有這篇文章。而種“豆子”種出了花,無(wú)心插柳柳成蔭,雖屬意外,卻更加美好,這是更大的“趣”。用一個(gè)“趣”字貫穿全文,雖然篇幅短小,但能夠始終吸引讀者的閱讀興趣,簡(jiǎn)直太難能可貴了。而更加可貴的,是徐嬋同學(xué)都能夠做到自自然然,自然即是美,徐嬋同學(xué)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

徐嬋同學(xué)的語(yǔ)言也是好的,好在說(shuō)自己的話,沒(méi)有成人腔,沒(méi)有套話,干干凈凈,處處體現(xiàn)著一個(gè)孩子的天真。孩子的語(yǔ)言天然有種美感,我們不能丟了孩子的天真。